苏州智慧驾培之-阳光E驾
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苏州智慧驾培之-阳光E驾

云顶娱乐官方网站:2015-4-20 浏览次数:3691

 

   “阳光e驾”指张家港市港城驾校推出的预约点单式驾培服务。“阳光”是指学驾过程公开透明,学员自主点单,先学后付,实现了学员由被动接受式服务转变为主动预约式服务;“e驾”是指学驾服务智能化,教学数字化,实现了智慧驾培,教学质量可控。

 

    一、“阳光e驾”的特点与优势。

 

   与固定车辆,固定教练,固定学车时间,固定考试时间的传统驾培模式相比,“阳光e驾”具有两个显著特点和优势:

 

   【一】是实行“分段”教学,打破了传统的“一车到底,一师到底”的陈规。“阳光e驾”为每个科目编写教学大纲,实行先易后难,循序渐进的分段教学方法,从而避免了因教练水平差异造成的教学效果悬殊,保证了培训质量。

 

   【二】是实行“先学后付”,打破了传统的学前一次性收费的陈规。学员在“阳光e驾”按大纲规定要求,进行规定学时的上车培训时,在每个学时课程结束后,再按对应时段价格标准付费。按时计价收费方式合理、公开、透明,体现了价格诚信。

 

    二、“阳光e驾”确立了驾培新理念。

 

 “阳光e驾”在“安全、诚信、和谐、共赢”价值理念的指引下,为学员提供人性化、个性化驾培服务,让学员主体地位得到充分敬重。通过学习,学员深切感受到“报名有信任感,上车有亲切感,学车有安全感,毕业有留恋感。”具有传统驾培服务无法比拟的优势:

 

   【一】是还予学员最大的自主性。

驾校依靠先进的信息化管理系统,支撑学员自行安排训练与考试计划。整个学驾过程中,学员可以自主选择培训时间、教练员,安排自己的学车进度。“阳光e驾”不仅提供了网上预约、电话预约、现场预约三种方式供学员自主选择,同时还安排了免费班车定时接送学员。学员还可以根据自己学习实际,结合教练的教学方式、教学态度,选择自己满意的教练员。

 

  【二】是保证学员学习最高的效率。

整个学驾过程中“一人一车”,有效避免了无意义陪练和相互干扰,让教练员和学员的精力更专注,切实提升学员的学车效率。有学员评价在“阳光e驾”学车“个个都坐贵宾席,人人享受VIP”。

 

  【三】是调整学员学考最佳的心态。学习驾驶,刚接触到方向盘,难免会紧张慌乱,更担心付出了时间和精力,却因为各种原因未能通过考试。为此,“阳光e驾”优化教学环境,开放理论模拟教室,统一教练员教学态度,并推出了“考试无忧”、“生日关怀”等服务,建立了全新的师生关系,营造宽松、和谐的学驾氛围。真正实现了“快乐学车e点通,个性点单更轻松。

 

    三、“阳光e驾”优化了驾培新过程。

 

   “阳光e驾”,充分利用现代信息技术,建立起由网上预约、指纹识别、GPS监控、掌上信息、评价互动五大子系统构建的驾培管理系统平台,实现了教学和管理的数字化和信息化。

 

    其一,对学员来说,整个过程的个人学车信息都是电脑采集进行。学员提前选择和预约学车的时间和教练,在预约的时间内到服务大厅在指纹机上签到,随教练一起进场一对一练车,练完车后再回到指纹机上签退,与教练交流本学时情况,最后是到服务台付费。从而,有效保证了学员的培训学时,确保了学习质量。

其二,对驾校来说,从学员报名到拿证的整个过程都实行信息化的管理,并通过场内GPS系统与场外GPS系统等教学管理系统,有效实行场内场外的分类管理,全面记录教练车的行驶轨迹,有效控制教练车的行驶区域。从而,提高了驾校的日常管理效率,确保了教学质量。

 

   其三,对行业监管部门来说,信息管理系统,详细地记录学员学习、测定情况与考试结果等原始和真实的信息,可以追溯整个培训过程。全面、科学、准确的信息不仅有助于行业质量监管,也有助于掌握行业动态,更好的决策,引导行业科学发展。

 

    四、“阳光e驾”取得的成效

 

  阳光e驾”是驾培行业一大创新,从2010年课题调研到2011年11月28日启动,从2012年3月正式开业到现在,通过一年多的努力已逐渐走向成熟。不仅得到了广大学员的欢迎,也到了各级领导的认可。新华网、《光明日报》、《中国交通》报等多家媒体纷纷报道。苏州市交通局在2012年9月,以“阳光e驾”为模本,推出了“智慧驾培”;交通运输部、省交通运输厅等上级主管部门的领导视察后,将“阳光e驾”评定为“驾培时代的江苏范本”,在全国驾培行业推广。

 

   五、“阳光e驾”的宣传标语:快乐学车e点通,个性点单更轻松!

    

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